Proyecto de Enfermeria Escolar de Cantabria.
Objetivos del proyecto:
Objetivo General:
Implantar la figura de la enfermera escolar en la comunidad escolar de la Comunidad Autónoma (C.A.) de Cantabria en cooperación con la Consejería de Educación y la comunidad educativa de dicha C.A.
Objetivos Específicos:
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Promover la salud.
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Detectar problemas de salud.
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Atender y dar respuesta a las necesidades de salud de profesores, padres y personal no docente.
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Estar al corriente de la prevención secundaria en colaboración con los profesionales del Centro de Salud.
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Promover un ambiente escolar seguro: prevención de accidentes, evitar la violencia y mantenerlo libre de drogas.
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Aconsejar y asesorar sobre temas de salud a la comunidad escolar.
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Colaborar con otras instituciones.
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Determinar las dificultades para el logro de los objetivos.
PROYECTO DE ENFERMERIA ESCOLAR
EN CANTABRIA.
¿Qué es un "proyecto piloto"?
El Colegio Oficial de Enfermería de Cantabria tiene entre sus fines la implantación de la figura de la enfermera escolar, como parte del trabajo de esta institución en el ámbito de la educación en los centros escolares. Para su puesta en marcha y su desarrollo, se ha elaborado un gran proyecto general que contiene, a su vez, un conjunto de proyectos sobre temas específicos, diseñados por un gran equipo de profesionales de salud.
Los proyectos específicos de los que se compone el proyecto general son los siguientes:
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Vida sana. Alimentación y ejercicio.
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Alimentación saludable en comedores escolares.
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Cuidados bucodentales.
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Primeros auxilios orientado a profesores, familias y personal no docente.
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Primeros auxilios, botiquines escolares.
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Trastornos de la conducta alimentaria.
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Bullying o acoso escolar.
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Cuidados a alumnos con procesos crónicos.
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Atención a la diversidad. Necesidades educativas especiales.
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Sexualidad saludable.
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Consumo de sustancias nocivas.
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Higiene corporal y postural (ergonometría).
Todos los proyectos contemplan la atención a los diversos miembros de la comunidad escolar: alumnos, familias, profesores y personal no docente. Están elaborados desde la perspectiva del cuidado profesional. De tal modo que algunos requieren actividades asistenciales y todos están realizados desde la visión de la promoción y cuidados de la salud, y prevención de enfermedades. Así mismo, todos ellos contienen su correspondiente evaluación con resultados en salud, y la identificación de dificultades y aspectos de mejora a introducir en posteriores cursos.
La enfermera escolar estará integrada en la comunidad educativa, lo que supone un valor añadido de eficacia y eficiencia. Junto al equipo docente, la enfermera trabajará para normalizar la vida escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales y con enfermedades crónicas, fomentando a su vez hábitos de vida saludables en el contexto educativo.